
山东-聊城市-东昌府区
综合类 本科公办
| 招生专业 | 类型 | 最低分/位次 | 批次 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学(师范类) | 综合 | 532/87000 | 普通类一段 | ||
| 英语(师范类) | 综合 | 531/88933 | 普通类一段 | ||
| 思想政治教育(师范类) | 综合 | 529/90896 | 普通类一段 | ||
| 历史学(师范类) | 综合 | 527/95245 | 普通类一段 | ||
| 地理科学(师范类) | 综合 | 527/95436 | 普通类一段 | ||
| 小学教育(师范类) | 综合 | 526/97358 | 普通类一段 | ||
| 教育学(师范类) | 综合 | 525/98962 | 普通类一段 | ||
| 化学(师范类) | 综合 | 521/105976 | 普通类一段 | ||
| 生物科学(师范类) | 综合 | 521/105739 | 普通类一段 | ||
| 法学(地方专项计划) | 综合 | 520/108924 | 普通类一段 | ||
| 法学 | 综合 | 520/107482 | 普通类一段 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 综合 | 520/108055 | 普通类一段 | ||
| 汉语国际教育 | 综合 | 519/109681 | 普通类一段 | ||
| 政治学、经济学与哲学(地方专项计划) | 综合 | 517/114407 | 普通类一段 | ||
| 地理信息科学(地方专项计划) | 综合 | 515/118544 | 普通类一段 | ||
| 物理学(师范类) | 综合 | 515/117345 | 普通类一段 | ||
| 应用心理学 | 综合 | 515/118602 | 普通类一段 | ||
| 教育技术学(师范类) | 综合 | 515/117825 | 普通类一段 | ||
| 会计学 | 综合 | 515/116962 | 普通类一段 | ||
| 会计学(地方专项计划) | 综合 | 515/117094 | 普通类一段 | ||
| 哲学 | 综合 | 514/119700 | 普通类一段 | ||
| 计算机科学与技术 | 综合 | 513/121276 | 普通类一段 | ||
| 广播电视学 | 综合 | 511/126607 | 普通类一段 | ||
| 经济学 | 综合 | 511/126865 | 普通类一段 | ||
| 软件工程 | 综合 | 511/126738 | 普通类一段 | ||
| 知识产权 | 综合 | 511/126698 | 普通类一段 | ||
| 工商管理 | 综合 | 511/125761 | 普通类一段 | ||
| 政治学、经济学与哲学 | 综合 | 510/128554 | 普通类一段 | ||
| 外国语言与外国历史 | 综合 | 510/127154 | 普通类一段 | ||
| 口腔医学技术(地方专项计划) | 综合 | 509/130600 | 普通类一段 | ||
| 哲学(地方专项计划) | 综合 | 509/130764 | 普通类一段 | ||
| 口腔医学技术 | 综合 | 509/130284 | 普通类一段 | ||
| 地理信息科学 | 综合 | 509/131109 | 普通类一段 | ||
| 日语 | 综合 | 509/131051 | 普通类一段 | ||
| 人力资源管理 | 综合 | 508/131940 | 普通类一段 | ||
| 金融工程 | 综合 | 508/132126 | 普通类一段 | ||
| 行政管理 | 综合 | 508/132681 | 普通类一段 | ||
| 电子信息工程 | 综合 | 507/133578 | 普通类一段 | ||
| 药学(地方专项计划) | 综合 | 506/135830 | 普通类一段 | ||
| 通信工程 | 综合 | 505/138127 | 普通类一段 | ||
| 建筑学 | 综合 | 505/137736 | 普通类一段 | ||
| 建筑学(地方专项计划) | 综合 | 504/141526 | 普通类一段 | ||
| 西班牙语 | 综合 | 504/141745 | 普通类一段 | ||
| 药学 | 综合 | 503/142479 | 普通类一段 | ||
| 质量管理工程 | 综合 | 503/142844 | 普通类一段 | ||
| 光电信息科学与工程 | 综合 | 503/143026 | 普通类一段 | ||
| 质量管理工程(地方专项计划) | 综合 | 501/147795 | 普通类一段 | ||
| 标准化工程 | 综合 | 501/148282 | 普通类一段 | ||
| 制药工程(地方专项计划) | 综合 | 500/149994 | 普通类一段 | ||
| 应用化学 | 综合 | 500/149574 | 普通类一段 | ||
| 护理学 | 综合 | 500/150378 | 普通类一段 | ||
| 制药工程 | 综合 | 500/149451 | 普通类一段 | ||
| 旅游管理 | 综合 | 499/152375 | 普通类一段 | ||
| 动物医学 | 综合 | 499/152797 | 普通类一段 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 499/151054 | 普通类一段 | ||
| 食品科学与工程 | 综合 | 498/153562 | 普通类一段 | ||
| 动物医学(地方专项计划) | 综合 | 497/157621 | 普通类一段 | ||
| 生物制药(地方专项计划) | 综合 | 497/156020 | 普通类一段 | ||
| 机械电子工程 | 综合 | 497/155878 | 普通类一段 | ||
| 智慧农业 | 综合 | 497/155659 | 普通类一段 | ||
| 生物工程(地方专项计划) | 综合 | 496/157871 | 普通类一段 | ||
| 生物制药 | 综合 | 496/158119 | 普通类一段 | ||
| 生物工程 | 综合 | 496/159255 | 普通类一段 | ||
| 金融工程(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 综合 | 495/160042 | 普通类一段 | ||
| 智慧农业(地方专项计划) | 综合 | 495/161687 | 普通类一段 | ||
| 车辆工程 | 综合 | 495/160702 | 普通类一段 | ||
| 园林 | 综合 | 495/160063 | 普通类一段 | ||
| 环境科学 | 综合 | 494/162624 | 普通类一段 | ||
| 植物保护 | 综合 | 494/163296 | 普通类一段 | ||
| 园艺 | 综合 | 494/163300 | 普通类一段 | ||
| 化学工程与工艺 | 综合 | 494/162571 | 普通类一段 | ||
| 土木工程(地方专项计划) | 综合 | 494/163407 | 普通类一段 | ||
| 软件工程(校企合作,与青软实训教育科技公司合作) | 综合 | 494/164470 | 普通类一段 | ||
| 动物科学 | 综合 | 494/164631 | 普通类一段 | ||
| 土木工程 | 综合 | 493/165598 | 普通类一段 | ||
| 新能源材料与器件 | 综合 | 493/165318 | 普通类一段 | ||
| 日语(校企合作,与青软实训教育科技公司合作) | 综合 | 492/168616 | 普通类一段 | ||
| 园艺(地方专项计划) | 综合 | 492/167965 | 普通类一段 | ||
| 动物科学(地方专项计划) | 综合 | 492/168290 | 普通类一段 | ||
| 园林(地方专项计划) | 综合 | 492/168153 | 普通类一段 | ||
| 高分子材料与工程 | 综合 | 492/167081 | 普通类一段 | ||
| 材料科学与工程 | 综合 | 491/169875 | 普通类一段 | ||
| 新能源材料与器件(地方专项计划) | 综合 | 491/170967 | 普通类一段 | ||
| 人工智能(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 综合 | 490/173009 | 普通类一段 | ||
| 数据科学与大数据技术(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 综合 | 490/171956 | 普通类一段 | ||
| 机械设计制造及其自动化(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 综合 | 490/173632 | 普通类一段 | ||
| 高分子材料与工程(地方专项计划) | 综合 | 490/173529 | 普通类一段 | ||
| 金属材料工程 | 综合 | 490/171797 | 普通类一段 | ||
| 网络工程(校企合作,与浪潮集团有限公司合作) | 综合 | 489/174106 | 普通类一段 | ||
| 材料科学与工程(地方专项计划) | 综合 | 489/174001 | 普通类一段 | ||
| 电子信息工程(校企合作,与青软实训教育科技公司合作) | 综合 | 488/177909 | 普通类一段 | ||
| 机械电子工程(校企合作,与青岛英谷教育科技公司合作) | 综合 | 488/177462 | 普通类一段 | ||
| 金属材料工程(地方专项计划) | 综合 | 486/181233 | 普通类一段 | ||
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