山东经贸职业学院
山东-潍坊市
财经类 专科公办
- 联系电话
- 0536-2600007,0536-2600088,0536-2600077
- 电子邮箱
- sdjmzsb@126.com
- 联系地址
- 山东省潍坊市潍城区青年路2799号
2022年在山东省综合普通类二段
更多| 招生专业 | 类型 | 最低分/位次 | 批次 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融服务与管理（高职3+2贯通培养，衔接潍坊学院经济与金融专业） | 综合 | 462/240371 | 普通类二段 | ||
| 计算机应用技术 | 综合 | 408/361639 | 普通类二段 | ||
| 计算机网络技术 | 综合 | 404/369370 | 普通类二段 | ||
| 动漫制作技术 | 综合 | 396/385655 | 普通类二段 | ||
| 电气自动化技术 | 综合 | 393/390656 | 普通类二段 | ||
| 大数据与审计 | 综合 | 391/395606 | 普通类二段 | ||
| 商务英语 | 综合 | 382/411777 | 普通类二段 | ||
| 人力资源管理 | 综合 | 382/411793 | 普通类二段 | ||
| 大数据与财务管理 | 综合 | 381/413154 | 普通类二段 | ||
| 大数据与会计 | 综合 | 379/417680 | 普通类二段 | ||
| 国际经济与贸易 | 综合 | 370/433949 | 普通类二段 | ||
| 统计与会计核算 | 综合 | 366/440474 | 普通类二段 | ||
| 金融服务与管理 | 综合 | 364/443521 | 普通类二段 | ||
| 电子商务 | 综合 | 359/452662 | 普通类二段 | ||
| 财税大数据应用 | 综合 | 359/452768 | 普通类二段 | ||
| 工商企业管理 | 综合 | 353/462962 | 普通类二段 | ||
| 会计信息管理 | 综合 | 352/464917 | 普通类二段 | ||
| 旅游管理 | 综合 | 351/465912 | 普通类二段 | ||
| 冷链物流技术与管理 | 综合 | 351/466987 | 普通类二段 | ||
| 市场营销 | 综合 | 349/468974 | 普通类二段 | ||
| 网络营销与直播电商 | 综合 | 349/469114 | 普通类二段 | ||
| 现代物流管理 | 综合 | 349/470277 | 普通类二段 | ||
| 关务与外贸服务 | 综合 | 345/476451 | 普通类二段 | ||
| 证券实务 | 综合 | 344/478775 | 普通类二段 | ||
| 中小企业创业与经营 | 综合 | 342/481823 | 普通类二段 | ||
| 酒店管理与数字化运营 | 综合 | 338/487860 | 普通类二段 | ||
| 跨境电子商务 | 综合 | 337/488820 | 普通类二段 | ||
| 婴幼儿托育服务与管理 | 综合 | 337/489357 | 普通类二段 | ||
| 资产评估与管理 | 综合 | 332/496903 | 普通类二段 | ||
| 金融科技应用 | 综合 | 328/502447 | 普通类二段 | ||
| 大数据与会计（校企合作，与新道科技股份有限公司合作） | 综合 | 328/503282 | 普通类二段 | ||
| 人力资源管理（校企合作，与达内时代科技集团有限公司合作） | 综合 | 326/505981 | 普通类二段 | ||
| 连锁经营与管理 | 综合 | 326/505514 | 普通类二段 | ||
| 市场营销（校企合作，与达内时代科技集团有限公司合作） | 综合 | 311/526171 | 普通类二段 | ||
| 大数据与会计（中外合作办学） | 综合 | 311/525935 | 普通类二段 | ||
| 电气自动化技术（校企合作，与施耐力机器人系统有限公司合作） | 综合 | 305/533986 | 普通类二段 | ||
| 金融服务与管理（校企合作，与中启创优科技有限公司校企合作） | 综合 | 303/536300 | 普通类二段 | ||
| 电子产品制造技术（校企合作，与山东中兴教育咨询有限公司合作） | 综合 | 299/540408 | 普通类二段 | ||
| 计算机应用技术（中外合作办学） | 综合 | 293/546184 | 普通类二段 | ||
| 农村新型经济组织管理（校企合作，与中航通飞教育科技有限公司合作） | 综合 | 286/553502 | 普通类二段 | ||
| （向左滑动表格查看更多内容） | |||||