中国矿业大学
江苏-徐州市
综合类 本科公办 211双一流
2021年在四川省理科本科一批
更多| 招生专业 | 类型 | 最低分/位次 | 批次 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机类（包含专业：计算机科学与技术、电子信息科学与技术、信息安全、数据科学与大数据技术）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 610/15628 | 本科一批 | ||
| 机器人工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 609/16098 | 本科一批 | ||
| 人工智能（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 609/16098 | 本科一批 | ||
| 电子信息类（包含专业：电子信息工程、自动化）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 608/16522 | 本科一批 | ||
| 电气类（包含专业：电气工程及其自动化）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 608/16522 | 本科一批 | ||
| 大数据管理与应用（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 607/16991 | 本科一批 | ||
| 数学类（包含专业：数学与应用数学、统计学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 607/16991 | 本科一批 | ||
| 新能源材料与器件（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 606/17463 | 本科一批 | ||
| 建筑类（包含专业：建筑学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 606/17463 | 本科一批 | ||
| 物理学类（包含专业：应用物理学、光电信息科学与工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 604/18502 | 本科一批 | ||
| 机械类（包含专业：机械工程、过程装备与控制工程、工业设计、智能制造工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 603/18995 | 本科一批 | ||
| 测绘类（包含专业：测绘工程、地理信息科学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 602/19557 | 本科一批 | ||
| 遥感科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 602/19557 | 本科一批 | ||
| 地质类（包含专业：地球信息科学与技术、地质工程、资源勘查工程、地球物理学、水文与水资源工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 602/19557 | 本科一批 | ||
| 能源动力类（包含专业：储能科学与工程、能源与动力工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 601/20111 | 本科一批 | ||
| 土地资源管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 601/20111 | 本科一批 | ||
| 力学类（包含专业：工程力学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 601/20111 | 本科一批 | ||
| 安全科学与工程类（包含专业：安全工程、消防工程、职业卫生工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 600/20631 | 本科一批 | ||
| 环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 600/20631 | 本科一批 | ||
| 化工与制药类（包含专业：化学工程与工艺、应用化学、生物工程、能源化学工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 600/20631 | 本科一批 | ||
| 土木类（包含专业：土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 599/21152 | 本科一批 | ||
| 工商管理类（包含专业：会计学、人力资源管理、市场营销、电子商务）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 599/21152 | 本科一批 | ||
| 材料类（包含专业：材料科学与工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 599/21152 | 本科一批 | ||
| 矿业类（包含专业：新能源科学与工程、采矿工程、矿物加工工程、工业工程）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 599/21152 | 本科一批 | ||
| （向左滑动表格查看更多内容） | |||||